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工匠精神将推动职业教育的发展
发布时间:2019-03-21

传统观念认为“万般皆下品,惟有读书高”,其实在我国,有很多很多的名人甚至伟人都是一名工匠。鲁班、庖丁是典型的代表,欧阳修文章里的“卖油翁”也可视为工匠,而李春(赵州桥设计师)、蒯祥(明故宫设计师)等人更是匠人的榜样。

随着社会的发展、意识的转变,工匠精神再次得到推崇。前段时间央视推出《大国工匠》系列节目,广受好评,那些技术能手技艺精湛,能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接不出现一丝漏点,把密封精度控制在头发丝的五十分之一,这种坚忍不拔、一丝不苟、精益求精、追求卓越的“工匠精神”正是当前中国制造业所缺失的,必须补上这一“短板”。韩国19次夺得参加世界技能大赛冠军,后来专家研究发现,韩国选手凡是参赛的工具量具摆放均非常整齐,操作行为规范,拥有良好的职业行为习惯,而我国选手则杂乱无章地摆放,一个细节彰显了职业素养的高低。

以工匠着称的日本和意大利,前者有深泽直人、原研哉这样的匠者,也有无印良品这样的品牌,甚至还出现了国人到日本旅游抢购马桶盖的新闻,这些都是对工匠以及工匠精神的认可。而后者的工匠则带有艺术和工业的气息,米开朗琪罗是一个工匠,更是一个艺术家;以法拉利、兰博基尼和玛莎拉蒂为代表的汽车品牌则是工匠与工业结合的典范,即便是意大利的奢侈品牌,背后也都是工匠们的影子。比如一个奢侈品名牌包,可能需要工匠三至五天才能够亲手制作完成。

随着我国对工匠和工匠精神的推崇,这也必将推动职业教育的发展,让中国“制造”成为中国“质造”。工匠精神,是精益求精、追求完美的精神,也是不粗糙烂制、应付了事的精神,不论是对于匠人还是工种,甚至对于互联网 时代而言,我们都需要“工匠精神”。

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